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“中国高校计算机大赛—移动应用创新赛”旨在促进高校计算机课程教学内容和教学方法改革，激发学生创新意识，提升学生利用计算机分析问题、解决问题的能力，特别是移动应用的设计与开发能力，培养团队合作精神，提高高校移动应用开发类课程的教学水平，促进校际交流，丰富校园学术气氛。
“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”简称“C4-网络技术挑战赛”，以“适应新变、激励创新、甄选英才、助力产业”为办赛宗旨，目的在于适应网络技术与应用的快速发展，对接经济社会人才需求，服务于网络强国建设，促进学生在网络技术研究与发明、设计与开发、应用与管理等方面的创新能力培养，促进相关专业的新工科人才培养与课程体系变革，促进创新创业教育范畴的产教融合、产学协同育人，促进学生科创成果的产业转化与创业孵化，实现以赛促教、以赛促学、以赛促产教融合。
程序设计能力是大学生利用计算机分析问题、解决问题的重要基础能力。为了推进该能力的培养，同时培养学生的团队合作精神，提高其综合素质，丰富校园学术气氛，促进校际交流，提高全国高校程序设计课程教学水平，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会及全国高等学校计算机教育研究会于2016年创办了本项赛事，产生了广泛影响，在促进全国高校程序设计课程质量和水平的提高，提升学生程序设计能力等方面发挥了重要作用，于2019年进入“全国普通高校大学生竞赛排行榜”。第七届“中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”由全国高等学校计算机教育研究会主办，定于2022年4月23日在线上、线下同时举行。
“中国高校计算机大赛 — 人工智能创意赛”（以下简称“竞赛”）是面向全国高校各专业在校学生的科技创新类竞赛，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会于 2018 年联合创办，在国内外高校产生了广泛影响 ，并已被列入中国高等教育学会“全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目”。第五届（2022年）竞赛由全国高等学校计算机教育研究会主办，浙江大学、百度公司联合承办，探月与航天工程中心、嫦娥奔月航天科技（北京）有限责任公司作为合作单位。竞赛旨在激发学生创新意识，提升人工智能创新实践应用能力，培养团队合作精神，促进校际交流，丰富校园学术气氛，推动“人工智能 + X”知识体系下的人才培养。欢迎全球范围高校积极投递作品，鼓励高校教师积极参与指导。
2016年，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合创办了“中国高校计算机大赛”(China Collegiate Computing Contest，简称 C4)，目前“中国高校计算机大赛”继续由全国高等学校计算机教育研究会主办。大数据挑战赛是其中的一项重要赛事，在2018-2020年期间均入选全国普通高校学科竞赛排行榜，获得社会各界的高度关注和广泛好评。 2022中国高校计算机大赛——微信大数据挑战赛(以下简称“大赛”)由清华大学和腾讯微信事业群联合举办，由腾讯云提供大赛资源支持。本次大赛是以企业真实场景和实际脱敏数据为基础、面向全球开放的高端算法竞赛。大赛旨在通过竞技的方式，提升人们对数据分析与处理的算法研究与技术应用能力，探索大数据的核心科学与技术问题，尝试创新大数据技术，推动大数据的产学研用。
二、大赛名称 全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛（以下简称“大赛”） 三、大赛组织 大赛由中国电子学会主办，由东南大学和南京市江北新区管理委员会联合承办，国内外知名厂商支持协办，南京集成电路培训基地运营。 大赛设立组织委员会（以下简称组委会），组委会下设秘书处和专家组。组委会确定大赛模式、大赛方向、大赛时间，以及大赛承办、协办、支持单位；组织成立秘书处和专家组，指定秘书长及专家组长人选。秘书处执行组委会的指示组织安排大赛的宣传、网站、报名，组织初赛、分赛区复赛、全国总决赛，负责大赛设计平台、系统设计工具发放、技术培训，负责颁奖会、经费筹集与使用等管理工作。专家组负责赛题方向、赛题审核、大赛评审与评奖等相关工作。 四、参赛队与参赛学校 大赛参赛对象包括（但不限于）国内高校电子电气类相关专业（电子、信息、计算机、自动化、电气、仪科等）学生；若条件成熟，大赛也将邀请海外大学的学生参加；同时欢迎高水平高职高专学校学生参赛，高职高专队伍统一纳入本科生组评比，条件成熟再独立分组评审。本科生、研究生分别 组队，参赛队中有研究生成员的即为研究生参赛队。每个参赛队由不多于 3 名学生组成，可有不超过 2 名指导老师。 各参赛学校需指定一名大赛带队教师承担联络工作，组织学生及参赛队报名、技术培训，并做好大赛场地、仪器设备等保障工作。 五、大赛内容 大赛以“创意发挥、规范设计、突破自我、快乐大赛”为原则，设置芯片应用、芯片设计两个道： （一）芯片应用赛道 按照大赛通知指定的方向，本赛道采用大赛组委会提供或指定的嵌入式集成芯片或开发平台，由参赛队自主选择项目、设计参赛内容、搭建应用系统，完成参赛作品。参赛队应选择有特色、有创意、有工程背景或应用价值的项目参赛；设计方案应适宜嵌入式芯片与系统技术特点，最大限度地发挥嵌入式芯片或开发平台的效能。 （二）芯片设计赛道 按照大赛通知指定的方向，本赛道基于大赛组委会指定的芯片硬件框架下，以特定应用场景，由参赛队自主选题的模式，完成参赛作品。参赛队应选择有特色、有创意、有价值的项目参赛；设计方案应满足设计要求。 六、大赛模式 大赛采用组委会指定方向、参赛队自主选题的模式；嵌入式芯片或开发平台由协办厂商提供、专家组认定；大赛方向、嵌入式芯片或开发平台在每届大赛选题指南中具体明确。 大赛按照初赛、分赛区复赛及全国总决赛三阶段进行。 根据高校分布状况，全国设立北部（包含北京、天津、河北、内蒙古、山西、黑龙江、吉林、辽宁）、东部（江苏、浙江、山东、上海）、西部（四川、云南、贵州、西藏、重 庆、陕西、新疆、甘肃、青海、宁夏）、中部（湖北、湖南、江西、河南、安徽、）及南部（广西、广东、海南、福建、香港、澳门、台湾）五个分赛区。 初赛由参赛队根据大赛通知指定方向自主选题开展项目设计，由大赛专家组评审决定是否获得参加分赛区复赛资格。分赛区复赛可采用线上评审或现场评审方式，获得一等奖的参赛队获得全国总决赛资格。全国总决赛采用现场评审方式，参赛队需提供展示文档、演示视频，并在评审现场进行作品展示与答辩。 七、大赛时间 大赛每年举办一届，具体时间安排每年发布通知公布。 大赛组委会将于每年定期发布大赛通知；参赛队在规定时间内完成报名，为确保参赛质量，各高校可自行依据申报项目的可行性、新颖性、实用性、设计难度等因素选拔参赛队后再进行报名。 各参赛队在规定时间内完成上传作品设计报告及演示视频，大赛专家组进行初赛评审，公布分赛区复赛名单；分赛区复赛并公布获得全国总决赛资格参赛队名单并在南京进行全国总决赛演示及答辩。 参赛队需按照大赛通知的要求在指定时间内完成参赛工作，提交参赛项目相关文件，逾期视为自动放弃参赛。 八、大赛评奖 大赛专家组将根据参赛作品的完成度、创新性、难度及文档质量、答辩状况等情况进行评奖。 分赛区复赛设立一等奖、二等奖等奖项。其中，一等奖获奖比例不超过分赛区复赛参赛队总数的20%，二等奖不超过25%。 全国总决赛设立一等奖、二等奖及三等奖。其中，一等奖获奖比例不超过全国总决赛参赛队数的15%，二等奖不超过30%。全国总决赛还设立最佳创意奖、最佳工程奖、等独立 奖项各 1-3 项,各独立奖项可空缺。此外，大赛还将设立优秀组织奖等奖项。协办单位可根据需要自行评选企业特别奖。
本届竞赛为创意赛（开放性的创意创新创业设计类赛题，包含创意类竞赛和初创类竞赛）。参赛项目能够将光电信息技术与移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术和经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进光电技术与教育、医疗、交通、制造、金融、绿色能源、生态农业、消费生活等深度融合。特别鼓励利用光电技术进行传染病疫情防控方面的项目参赛。
它以设计制作在特定赛道上能自主行驶且具有优越性能的智慧模型汽车这类复杂工程问题为任务，鼓励大学生组成团队，综合运用多学科知识，提出、分析、设计、开发并研究智能汽车的机械结构、电子线路、运动控制和开发与调试工具等相关问题，激发大学生从事工程技术开发和科学研究探索的兴趣和潜能，倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神。
为选拔、推荐优秀网络空间安全专业人才，培养学生的创新意识与团队合作精神，提高学生的网络安全技术水平、创新实践与综合设计能力，推动我国高校网络空间安全专业建设与改革，由湖南大学承办的“第十五届全国大学生信息安全竞赛—作品赛”（以下简称“信息安全作品赛”），将于2022年4月至2022年8月在湖南长沙举行。